Bienvenidos a la página web de OPEN, un proyecto europeo Erasmus+ para la educación de adultos

Un proyecto en tres años: del 1 de septiembre de 2015 al 31 de agosto de 2018

El objetivo del proyecto es promover el EMPLEO, el AUTOEMPLEO, y el uso de REDES internacionales para fomentar el empleo en PYMES en Europa. Los IDIOMAS y la TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN tendrán una importancia vital, como también la confianza en uno mismo y el espíritu emprendedor.

Teniendo en cuenta la situación económica actual, todos los centros han puesto en evidencia la falta de apoyo en esta área y se han dado cuenta de la necesidad común de informar y motivar a los alumnos para ayudarles a ACCEDER al AUTOEMPLEO, en su propio país o en otro, así como a ESTABLECER SU PROPIO NEGOCIO y crear autoempleo.

Seis centros de capacitación o de idiomas trabajarán conjuntamente en seis países europeos (Alemania, España, Francia, Holanda, Irlanda e Italia) de forma que sus profesores y alumnos puedan estudiar y comparar:

  • cómo y por qué algunos han encontrado trabajo, a través de conversaciones con alumnos a los que han preparado y que han conseguido un empleo recientemente
  • cómo establecer su propio negocio: intercambio de ideas creativas o mejores prácticas para abrirse paso y conseguir un empleo en otro país (qué funciona y qué no funciona) mediante charlas con emprendedores con éxito
  • cómo reducir las dificultades (umbrales de inhibición y desafíos reales) para proporcionar ayuda y apoyo a los alumnos

Durante los 3 años que durará este proyecto, se producirán reuniones de manera alterna en cada país. Dos o tres profesores y seis alumnos de los otros países participantes se reunirán durante 5 días y se entrevistarán con ponentes locales PYMES y organizaciones relacionadas con el empleo. También estarán en contacto con los cámaras locales de Comercio (o cámaras de industria y artesanía, cámaras de agricultura, las autoridades locales), organizaciones no lucrativas de apoyo a jóvenes, solicitantes de empleo, a mujeres o personas que deseen montar su propio negocio.

El formato de las visitas consiste en:

  • tener actividades de lengua para que la gente adquiera confianza en una lengua extranjera usada en contextos reales,
  • realizar y filmar las entrevistas de antiguos alumnos que han encontrado empleo (en su país o en el extranjero) o que han establecido sus propios negocios y directivos de empresas hablando de las habilidades que están buscando,
  • escribir las transcripciones de las entrevistas y traducirlos a otros idiomas de los estudiantes de las distintas nacionalidades ,
  • crear y mantener un sitio web con la ayuda de un profesional, en inglés, con traducciones en los otros 5 idiomas reuniendo toda la información recogida, los contactos de los participantes, asesoramiento e informes sobre buenas prácticas que permitan sesiones interactivas.

Los alumnos se encargarán de filmar las entrevistas y elaborar las transcripciones y traducciones. Cada Coordinador Nacional (profesor) supervisará la carga de trabajo en su país y que todo se traduzca a su lengua materna. El coordinador general (profesor) supervisará el proyecto total, asegurándose que, para cada visita, las correspondientes tareas han sido realizadas y subidas en la Página Web.

El impacto esperado de cada proyecto es:

Para profesores:

  • La Página Web y redes sociales utilizadas se mantendrán activas una vez que el proyecto haya terminado para poder ser utilizadas como herramientas educativas.
  • Los vídeos y Página Web se usarán en clase y servirán a los alumnos para responder a las llamadas en las sesiones de prácticas, haciendo hincapié en el uso posterior de las herramientas que han creado.
  • Adquirirán un mejor conocimiento de los diferentes contextos locales en Europa
  • Tendrán la oportunidad de enseñar la lengua extranjera en situaciones reales y de llevar a los alumnos no solo al país de la lengua que estudian sino también a un contexto profesional con oportunidades de un trabajo real o de la puesta en marcha de una empresa.
  • Podrán traer información sobre el mercado laboral europeo a través de ejemplos en diferentes países europeos.
  • Aumentarán sus redes de contactos personales y profesionales en Europa.

Para alumnos:

  • Aumentarán su confianza en el idioma y sus conocimientos de las tecnologías de la información.
  • Mejorarán las habilidades comunicativas sobre aspectos relacionados con el mundo de la empresa.
  • Se les animará a que creen su propio negocio, tendrán la oportunidad de utilizar sus habilidades (en su propio idioma o un idioma de la Unión Europea), serán conscientes de las oportunidades que ofrece el mercado europeo que facilita la movilidad de personas libremente.
  • Crearán contactos y amistades reales que les permitirán plantearse la oportunidad de vivir en el extranjero.

Para las organizaciones:

  • Las organizaciones profesionales se beneficiarán del enlace directo con profesores y alumnos al conocer de cerca cómo se les prepara en el contexto de estudios superiores y profesionales
  • Desarrollarán un red de contactos con escuelas y alumnos en el extranjero así como con otras PYMES, compartiendo a veces la misma actividad.

Una vez concluido el proyecto, alumnos y profesores continuarán trabajando en la página web, consultándola e interactuando para poder compartir así sus experiencias, su decisión de ir al extranjero por motivos profesionales.